光做這道題而不做總結肯定是行不通的

要知道一道數學題可能有十幾個或二十個解，但我們需要的是最簡單的。如何找到這種方法是學習數學的目的。如果你想發展這種方法，你需要更多地與同學交流，與老師交流，學習他們的技能和方法，然後自己使用。爭取在最短的時間內取得最高分，這是學習數學的秘訣。

在老師上新課之前，大概知道老師要在課堂上講些什麼，備課時不懂的知識點用鋼筆標注，上課認真聽講就能事半功倍。跟著老師的思路走，老師每天布置的作業，他也要認真獨立完成，不會問好學生的，你也可以問老師。如何學好數學數學系課程。

准備錯題本，養成記錯題本的好習慣，在記錯題本的同時，想一想問題涉及的知識點和做錯的原因，然後每天做大量的計算練習，提高自己的計算能力。

直覺主義是由數學家L·E·J·布勞威爾(L.E.J.Brouwer)定義的，目的是將數學與某些心理現象聯系起來。直覺主義定義的一個例子是“數學是一個接一個地建構起來的心智活動。”直覺主義的特點是拒絕根據其他定義被認為是有效的數學思想。具體地說，雖然其他數學哲學允許可以證明存在的對象，即使它們不能被構造，但直覺主義只允許實際可以構造的數學對象。